هاتسو می‌گوید: “داشتن رژیم غذایی سالم، شامل میوه‌ها و سبزی‌ها، ممکن است یکی از راه‌های کاهش علامت‌های اختلال کمبود توجه و بیش‌فعالی باشد.” اطلاعات این تحقیق از تحقیقی جامع‌تر به نام ریزمغذی‌هایی برای کمبود توجه و بیش‌فعالی در نوجوانان (MADDY Micronutrients for ADHD in Youth) به دست آمد. در تحقیق

در کلاس‎های زبان خارجی، دانش‎آموزها اغلب بیشتر گوش می‎دهند تا صحبت کنند- به صدای فردی با تلفظ درست و دقیق، حال معلم و یا صدای ضبط شده که اصطلاحاتی را به‎کار ‎می‎برد و مهارت ادراکشان را از طریق فعالیت‎های نوشتاری مانند بازی‎های وصل‎کردنی امتحان می‌کنند، گوش می‌دهند. این نوع تمرین

موقعیت‎های کاری، همه‌گیری ویروس کرونا، ما را مجبور به روبرو شدن با ذات خود نگرانی می‌کند: زمانی که تهدیدی جدی است، واقعا مرز میان اجازه دادن به اینکه اضطراب کل زندگی‌مان را ببلعد و یا به شکلی معقول نگران حفظ امنیت خود و افرادی که دوست داریم باشیم، کجاست؟

تحقیقات جدید منتشر شده در psychological science نشان می‎دهد کسانی که خواندن را با دریافت دستورالعمل‎های صریح درباره رابطه بین آوا و املا یاد گرفته‎اند؛پیشرفت چشمگیری نسبت به کسانی که این رابطه را به طور طبیعی در خلال خواندن متوجه شده‌اند، تجربه کرده‎اند. نتایج این پژوهش بر بحث ادامه‌دار درباره